课程思政“德·心·行”三维育人：装备工程教育担当型人才培养实践

发布者：姜思岐发布时间：2025-10-12浏览次数：11

成果简介：装备工程教育是建设制造强国的关键支撑。然而，工程教育长期“重术轻道”，重实践技能而轻人文内涵，使课程思政融入专业教学遇阻，实践环节连贯性与实效性欠佳。

改革秉持“以人为本，教学相长，知行合一”理念，紧扣工科主线，率先提出“三逻辑融合、三导向统一、三实践贯通” 改革策略，规划出“课堂培德、教研育心、实践立行” 三维育人路径，形成课程思政“德·心·行”三维育人范式，实现教学实施、教研提升和应用实践的切实转变，达成为国家培育装备工程担当型人才目标。